Təhsildə inkişaf və innovasiyalar üzrə IV qrant müsabiqəsinin qalibi olan Şəki şəhər 17 saylı tam orta məktəbin icra etdiyi “Sağlam ol!” adlı layihənin məqsədi təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsi üçün sağlamlığı təbliğ edən maarifləndirici tədbirin təşkili və məktəbdə sağlam mühitin yaradılmasına nail olmaqdır. Pandemiya müddətində şagirdlərin seminarlara cəlb edilərək maariflənməsi, onlarda seminar müddətində bir çox yaxşı xüsusiyyətlərin formalaşmasına, xəstəliklər haqqında maariflənmələrinə, eləcə də müayinə və müalicə işlərinin aparılmasına nail olunmuşdur.

Layihə çərçivəsində işçi heyəti müəyyənləşdirilmiş, məktəb psixoloqları, məktəblərin inzibati-idarəetmə heyəti, şagirdlərdə mövcud sağlamlıq durumunu dəyərləndirmək üçün məktəblərdə fəaliyyət göstərən tibb bacıları ilə online sorğu keçirilmişdir 5 ümumi təhsil müəssisəsindən 300 şagird seçilmiş və müəyyən olunmuş istiqamətlər üzrə ( göz, fiziki inkişaf, ağız boşluğu infeksiyaları, dəri xəstəlikləri) maarifləndirici online seminarlara cəlb olunmuşlar.

Şagirdlərlə yanaşı müəllimlərə və valideynlərə də “Məktəbdə sağlam psixoloji mühit necə olmalıdır?” mövzusunda onlayn seminar keçirilmiş, seminarda əlavə təhsil mərkəzinin eksperti ilə yanaşı məktəb psixoloqu və layihədə iştirak edən həkim və tibb bacıları da iştirak etmişlər.

Layihənin yekununda hesabat xarakterli yekun tədbir keçirilmişdir. Tədbiri giriş sözü ilə layihə rəhbəri Gülnarə Nəsibova açmış, tədbirin məqsədini qeyd edərək, layihənin icra müddətində (4ay) həyata keçirilmiş işlər haqqında videoçarx nümayiş etdirmişdir. “Sağlam ol!” layihəsinin sevimli iştirakçıları olan şagirdlərin,müəllimlərin, valideynlərin layihə müddətində layihənin icrasından nə əldə etdiklərinə dair ayrı-ayrılıqda fikirləri dinlənilmişdir. Sonda G.Nəsibova qonaqlara ayrı-ayrılıqda, bütün iştirakçılara tədbirdə iştirak etdikləri üçün dərin minnətdarlığını bildirərək, layihənin iştirakçısı olmuş məktəblərə sertifikatlar təqdim etmişdir.

https://youtube.com/watch?v=vvUvTHeqDsU&feature=share

https://youtube.com/watch?v=vvUvTHeqDsU&feature=share

Previous Next